M. Houde œuvre dans le milieu de l’éducation depuis le début de sa carrière professionnelle en 1994. Détenteur d’un baccalauréat en psychoéducation à l’UQAH, il travaille à ses débuts comme éducateur spécialisé pour la Commission scolaire de l’Outaouais et ensuite comme éducateur pour les Centres jeunesses de Montréal et de Lanaudière.
Attiré par le milieu scolaire et conscient que l’enseignant est le professionnel qui passe le plus de temps auprès des jeunes en difficultés, il décide d’entreprendre un baccalauréat en adaptation scolaire à l’UQAM. Aussitôt ses études terminées, il travaille comme orthopédagogue pendant 7 ans au niveau primaire avec les élèves présentant des troubles de l’apprentissage et du comportement.
Afin d’enrichir son expérience, il fait le saut au secondaire comme enseignant en cheminement particulier. Pendant 5 ans, il est titulaire d’un groupe d’élèves de 13 à 16 ans qui présentent des troubles graves de l’apprentissage. Pendant ces années, M. Houde se familiarise avec la réalité des jeunes issus de différents milieux culturels aux prises avec des difficultés d’intégration et d’adaptation.
En 2007, M. Houde expérimente l’enseignement collégial en éducation spécialisée pour finalement, depuis 2008, devenir responsable des attestations d’études collégiales pour le Cégep de Sorel-Tracy et son Campus à Varennes.
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